Trabajo Práctico 1.3. LÍNEA Y VALOR

Trabajo Práctico 1.3. Línea y valor


Hola: 50 x 70 cm
entrega: 16 de abril

En esta oportunidad exploraremos las cualidades visuales-expresivas del cruce entre el valor y la línea. Para ello deberán elegir dos bocetos de los publicados en el T.P.1. 
De uno de los bocetos tomaremos su estructura de valor y del otro la línea continua determinada por el límite entre los valores.
Primero pasaremos de escala uno de los bocetos elegidos, igual procedimiento que en el T.P.1, atendiendo a su estructura de valor.
Luego, sobre la estructura de valor que ya realizaron, volcarán la estructura lineal del segundo boceto elegido.


Particularidades del ejercicio propuesto:

El secreto de este trabajo consiste en que la línea que extrajimos del segundo boceto pueda, en su recorrido, ir cambiando su registro (ancho) y su valor de acuerdo a la zona por donde va transcurriendo sobre el dibujo de valor ya realizado.
Es importante que varíen el contraste y el registro de la línea, exploren de cuántas maneras puede transformarse en su itinerar por sobre el dibujo de valor ya realizado.
Piensen que, por ejemplo: si el registro y valor de la línea es el mismo en todo el dibujo lo más probable es que nos quede la trama de una reja por sobre el dibujo de valor que sirve de soporte. Debemos evitarlo, para ello deberán proceder variando el valor y el registro de la línea. En determinadas zonas del dibujo la línea puede desaparecer al estar a igual valor que la base, en otros ser un contraste que la separe del fondo. 
El resultado de este encuentro, el valor y la línea, será una totalidad en donde la línea como el valor adquieran relevancia de acuerdo al contraste que determinen. 




Procedimiiento:

1. Elegir dos bocetos de los publicados en el T.P. 1
2. Pasar de escala uno de los bocetos a una hoja de 50 x 70 cm
3. Trasladar la línea extraída del otro boceto sobre la estructura de valor ya realizada en el punto anterior.
4. Proceder modificando el contraste de la línea en relación a la estructura de valor ya realizada.
   Ejemplo: en algunos casos la línea, en su itinerar, puede transformarse y bajar su valor de registro, en otros subir su valor, en otras zonas fundirse con el fondo, y así sucesivamente.
5. Una vez realizado el tp deberán enviar el dibujo y los dos bocetos con los que trabajaron a dibujonoche4@gmail.com, señalando la comisión y su nombre en el asunto del mail.
6. Enviar por la misma vía una memoria escrita acerca de la experiencia realizada. Por favor extiéndanse todo lo necesario, para nosotros es muy importante la reflexión que sobre éste trabajo puedan realizar.

Figura 1:en este ejemplo podemos observar cómo se utilizó la estructura lineal del primer boceto y la estructura de valor del segundo. Veamos cómo la línea va cambiando su registro y valor de acuerdo a la zona de valor que atraviesa. La línea cuenta su propia historia, no sirve de soporte al valor de base.